案例分析

帮助人们做出良好的职业决定

全球影响力

我们在国际中心指导研究(icegs)专家自1998年以来已产生就业教育和指导的地区超过150个研究出版物。

icegs一贯解决终身指导,并制作了在学校的职业教育和引导,脱离年轻人,继续教育,高等教育,人力资源管理和失业工作。

该中心在一系列国家,包括英国,德国,荷兰,加拿大,美国,斯里兰卡,中国和马来西亚工作过。大多数中心的研究已经由政府或主导政策的利益相关者提供资金。

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制定国家基准

在回答大发体育职业生涯的质量越来越多的批评年轻人的支持,在2014年,盖茨比慈善基金会委托先生教授约翰·霍尔曼和 国际中心指导研究 识别“职业指导看起来像什么好”。这是非常及时的。

经过多年的职业指导反复政策的变化,国家的传入书记在2010年取得了在提供大幅度削减和2011年这样的变化反映了紧缩公共开支的环境下,政府的办学自主权政策,国务卿关注和他人的证据基础支持职业指导和相关活动的强度。

博士西沃恩NEARY,icegs的头,解释了目标和盖茨资助的研究范围:“目的是最佳实践就业指导揭开例子,让这些可以用来帮助指导所有学校。”

该小组由先生约翰·霍尔曼的带领下,开展了研究,在英国,独立学校和在就业指导和教育结果被认为是良好的国家:荷兰,德国,香港,芬兰,加拿大和爱尔兰。这是一个广泛的文献综述和10%左右的英语公立学校的调查为基础。

良好的就业指导报告

这项研究的主要成果是良好的就业指导报告(2014),其中包括良好的就业指导基准。 “这些基准测试提供了一个用户友好的,获得的测量,这有助于学校评估自己的职业生涯提供的质量,”解释博士NEARY。

基准已在就业指导领域的所有主要利益相关方,包括政府,行业协会,国家组织学校,学院和雇主协会提供职业指导服务的认可。他们建议学校在职业生涯和企业公司,该公司开发了一种自我评估工具,帮助学校映射他们对盖茨比基准规定。

球队现在评估基准盖茨比试点,这是内13名州的学校和在英格兰东北部三所高校四年运行的有效性。今年8,11年和13年:使用已蓝本来自美国的一个有效的工具,新的评估工具,数千名学生的职业生涯准备将在他们的教育关键的转折阶段进行评估。

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大局观

盖茨比的项目是不是一个孤立的作品。出现了全国性的努力,支持学校事业活动纳入课程并支持员工这样做。博士NEARY解释说:“有孩子这么多的选择后16现在,从升学选择,如学徒或层次,第六形式或高校除此之外,职业教育和高等教育的选择。这使得就业指导工作更难,因此学校需要的是什么在起作用的证据;这就是我们的研究试图告诉他们“。

的确,球队有研究工作的显著组合,支持盖茨比的倡议,其中包括一个项目,评估在约克郡的职业教育质量,以及一个威康信托基金项目,以农产品资源有关职业教育的州长。医生NEARY说:“所有这些工作就是要确保年轻人有质量的职业生涯在学校的支持,帮助他们做出明智的选择。”

从研究结果将被用来告知两个认证程序,提供大发体育在线的大学内容: 马职业教育和辅导(荣誉)学士学位教育研究(职业发展途径),以及icegs’矮未认可的课程和CPD活动。 

利用新技术

我们研究的另一个领域是探索在职业工作中使用新技术的作用。

为英国委员会就业和技能的工作探讨了互联网是如何被用来向年轻人提供信息,以及介导的建议或指导。提供服务的使用实践的观察以及访谈和研讨会与利益相关者,产生我们的研究模型,结合在线职业服务。

研究人员还探讨了年轻人的在线职业指导和支持的有效性。

分析数百个在线互动的成绩单,我们的工作已经展示了如何在远处通过电话和网上渠道进行高质量的就业指导。这也映射了什么是可能的,一个距离对于职业指导和服务等如何适应与传统的面对面的面对面服务的地形。

我们的影响

我们的研究影响国家和国际政府的政策。

教授崔斯特瑞姆胡利 被任命为专家顾问教育专责委员会调查的职业指导年轻人,并会见了负责就业指导工党影子大臣。